伟德国际bevictor19462025年体育硕士研究生教育
年度报告
一、研究生党建与思想政治教育工作
1.搭建师生交流平台
公司实行导师第一责任人制,开学之初举办了公司党政领导班子、硕士导师、研究生见面会,为研究生与导师之间搭建了一个交流平台,使得师生能够有相互认识和了解的机会。通过师生见面会的开展,缩短了导师与研究生之间的距离,有利于为今后的科研和教学工作的开展打下坚实基础。
2.切实加强思想政治教育
公司深入学习贯彻党的二十大精神,全面落实习近平总书记关于教育的重要论述,紧密围绕中央关于新时代思想政治教育工作的决策部署,以培养“德才兼备、全面发展”的高层次体育人才为目标,扎实推进研究生思想政治教育工作。一是强化理论武装,依托“三会一课”、“一站式”员工社区活动等载体,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,引导研究生坚定理想信念,厚植家国情怀;二是深化实践育人,结合贵州红色资源和体育专业特色,组织研究生开展红色体育实践活动、体育志愿服务和产学研结合的社会调研,在服务社会中锤炼品格、增长才干;三是加强学风建设,强化学术诚信教育,将思想政治教育融入公司产品全过程,引导员工恪守学术道德,勇攀科技高峰。
组织研究生开展了经常性思想教育活动,重点抓了理想信念、道德品质、学风与学术道德、心理健康、安全与法纪等研究生思想政治教育;指导研究生组织开展了以学术科技、社会实践、文化体育为主要内容的校园文化活动;针对员工关心的热点、焦点问题,及时进行教育和引导。
3.切实加强安全教育
始终坚持把日常安全教育常态化、制度化,强化安全责任,防控安全风险。针对研究生面临员工就业、婚姻等实际困难及压力,公司注重加强研究生心理健康教育和咨询工作,积极开展研究生心理健康教育、心理咨询等工作,帮助他们解决好情绪调节、环境适应、人际效应、交友恋爱、择业就业等方面的困惑,增强心理调适能力,提高心理适应能力。
二、学位授权点工作进展情况
1.目标定位
1.1 体育硕士领域(方向)设置
本专业主要设置两个研究方向,分别为社会体育指导和体育教学方向。
(1)社会体育指导:致力于能在企事业、社区、各类体育组织从事大众健身指导与服务、体育赛事的编排与组织、体育产业的经营与开发等方面的研究。以“强技能、应用型”为特色,培养员工掌握社会体育理论知识和技能,商业健身俱乐部和社区体育的组织管理、咨询指导、经营开发工作。与此同时,伟德国际bevictor1946丰富的实习实践基地。通过与与行业部门以及多家企业合作形成联动系统,承办、协办各类体育赛事及体育培训,为社会体育指导方向硕士生提供丰富的实习实践平台。
(2)体育教学:主要面向贵州中小学开展各运动项目的教学与训练研究。一方面,公司主要聚焦于体育团队培养。伟德国际bevictor1946主要是为了贵州省,特别是贵阳市的中小学培养团队力量,是体育中考的负责单位。借助该平台公司毕业生在中学体育课程的教学和训练上积累了大量实践经验,并已在省内形成特色。另一方面,伟德国际bevictor1946与贵阳市教育局、体育局建立了深入的合作关系,能够为硕士生提供优质就业机会、行业专家指导和高质量实习实训基地。
1.2 培养目标
以习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于体育、教育的重要论述及重要指示批示精神为指导,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,培养德智体美劳全面发展的中国特色社会主义建设者和接班人。以“为党育才、为国育人”为根本原则,以“立德树人”为根本任务,以培养“强省会”战略的人才为目标,培养坚守学术道德底线,具备较强的人文和科学专业素养,扎实的体育专业理论知识和技能,具备从事体育教学、科研与管理、解决问题的职业能力,培养具备新时代需求、终身学习、理论素养、专业实践技能的应用型人才;独立从事体育教学和社会体育指导等工作能力的高层次人才。
2 人才培养
2.1 招生选拔
2025年报考公司研究生人数近百人,报考人数居伟德国际bevictor194612个硕士点首位。其中共有20位研究生分数超过国家录取线,其中最高分位398分,是贵州体育硕士点招考研究生中的最高分。2025级的15名研究生均为一志愿录取,其中本校考取研究生2人,生源来自于贵州、山东、四川、重庆、黑龙江。目前伟德国际bevictor1946已有三届研究生,共有42名研究生。
研究生规模及生源结构(截止2025年11月)
生源结构 | 录取人数 | 在校人数 | 录取生源地 |
一志愿人数2024年 | 15 | | 贵州、山东、四川、重庆、黑龙江 |
2023级研究生 | | 13人 | |
2024级研究生 | | 14人 | |
2025级研究生 | | 15人 | |
2.2 人才培养及质量保障体系建设
制定了《公司研究生公司产品质量提升方案》、《公司研究生课程教学管理规定(试行)》、《伟德国际bevictor1946全日制专业学位硕土研究生实践教学实施办法(试行)》、《伟德国际bevictor1946硕士研究生科研项目管理办法(试行)》、《伟德国际bevictor1946硕士学位授予工作细则(试行)》等规章管理制度,构建了以课程学习、学位论文、教学实践、学术交流、职业发展的质量监管系统,保证研究生的培养质量。
2.3 课程教学
(1)培养方式
1.采取课程学习、专业实践和学位论文工作相结合的培养方式,三个部分内容可以相互交叉进行。目前研一课程学习;研二开题准备阶段的同时,积极参与到专业实践当中。通过每周4学时,共12周的公共体育课的实习,不断提升研究生的教学能力;研三在公司实习基地进行实习的同时,完成论文的撰写。
2.专业学位研究生实行校内外双导师制,以校内导师指导为主,行业导师参与实践过程、课程与论文等多个环节的指导工作。
3.教学过程中重视运用案例分析、团队学习、现场研究、模拟训练等方法,着力培养研究生综合运用所学基本知识和技能解决实际问题的能力;
(2)课程设置
全日制体育教学硕士研究生课程分为学位课、非学位课、必修环节,总分不低于41学分。具体要求:公共必修课10学分,公共选修课5学分,专业必修课15学分,专业选修课不低于5学分,实践教育6学分,必修环节不计学分。专业学位研究生在学期间,必须保证不少于半年的实践教学。其中,应届本科毕业生入学的,实践教学时间原则上不少于1年。
伟德国际bevictor1946
体育教学专业学位硕士研究生课程设置
课程类别 | 课程名称 | 学分 | 课程代码 | 开课学期 | 学时 | 考试方式 | 备注 | 学分要求 |
学位课程 | 公共 必修课 | 习近平新时代中国特色社会主义思想 | 2 | GG1015 | I | 36 | 考试 | | 必修10学分 |
英语 | 2 | GG1016 | I | 36 | 考试 | |
逻辑学 | 2 | GG1017 | II | 36 | 考查 | (体育) |
自然辩证法 | 2 | GG1018 | II | 36 | 考查 | (体育) |
计算机 | 2 | GG1019 | I | 36 | 考查 | (体育) |
专业必修课 | 专项运动技能(I) | 2 | TY1001 | I | 36 | 考试 | | 必修 15学分 |
专项运动技能(II) | 1 | TY1015 | II | 18 | 考试 | |
体育原理 | 2 | TY1002 | I | 36 | 考试 | |
体育与健康课程导论(I) | 2 | TY1003 | I | 36 | 考查 | |
体育与健康课程导论(II) | 1 | TY1016 | II | 18 | 考查 | |
运动竞赛学 | 3 | TY1004 | II | 54 | 考查 | |
社会体育学 | 3 | TY1005 | I | 54 | 考查 | |
体育科研方法 | 1 | TY1006 | II | 18 | 考查 | |
非学位课程 | 公共选修课 | 马克思主义与社会科学方法论 | 0.5 | GG2015 | II | 18 | 考查 | | 限选 5 学分 |
*体育 | 0.5 | GG2012 | II | 18 | 考查 | 必修(体育硕士免修) |
美术 | 0.5 | GG2016 | II | 18 | 考查 | |
音乐 | 0.5 | GG2017 | II | 18 | 考查 | |
就业环境与贵州省情 | 0.5 | GG2018 | III | 18 | 考查 | |
数智化检索 | 0.5 | GG2019 | III | 18 | 考查 | |
“四史”系列课 | 0.5 | GG2020 | IV | 36 | 考查 | |
应用心理学专题 | 2 | GG2021 | III | 36 | 考查 | (体育) |
专业选修课 | 贵州民族体育运动实践 | 2 | TY1007 | II | 36 | 考查 | (体育教学方向) | 选修不少于 5 学分 |
体育史 | 2 | TY1008 | I | 36 | 考查 | |
学科前沿动态与评论 | 1 | TY1009 | III | 36 | 考查 | |
体育人类学 | 2 | TY1010 | I | 36 | 考查 | |
体适能评定与方法 | 2 | TY10111 | I | 36 | 考查 | (体育教学方向) |
运动处方 | 2 | TY1012 | II | 36 | 考查 | (社会体育指导方向) |
体育产业概论 | 2 | TY1013 | III | 36 | 考查 | (社会体育指导方向) |
社会体育指导 | 2 | TY1014 | III | 36 | 考查 | |
| 实践教育 | 专业实践 | 6 | | | | | |
必 修 环 节 | 新生入学教育 | | | | | | |
社会服务(劳动) | | | | | | 至少提交一次社会公益劳动材料 |
学术活动 | | | | | | |
助研、助教、助管 | | | | | | 任选一个 |
毕业 论文 | 完成开题报告、中期检查、提交论文、通过答辩 |
2.4奖助学金
建立专业学位研究生奖助学金体系。
2025级奖学金 |
序号 | 姓名 | 奖学金类别 | 金额 |
1 | 周万霞 | 学业奖学金 | 5000 |
2 | 赵婉婷 | 学业奖学金 | 5000 |
3 | 陈聪颖 | 学业奖学金 | 5000 |
4 | 许明胜 | 学业奖学金 | 5000 |
5 | 彭丽洁 | 学业奖学金 | 5000 |
6 | 陈治品 | 学业奖学金 | 5000 |
7 | 吴金欢 | 学业奖学金 | 5000 |
2024级研一奖学金 |
序号 | 姓名 | 奖学金类别 | 金额 |
1 | 王怡钧 | 学业奖学金 | 5000 |
2 | 张万里 | 学业奖学金 | 5000 |
3 | 郭芮寅 | 学业奖学金 | 5000 |
4 | 祖国莉 | 学业奖学金 | 5000 |
5 | 李全权 | 学业奖学金 | 5000 |
6 | 刘蓉 | 学业奖学金 | 5000 |
7 | 杨洋 | 学业奖学金 | 5000 |
2024级研二奖学金 |
序号 | 姓名 | 奖学金类别 | 金额 |
1 | 李萍 | 一等学业奖学金 | 10000 |
2 | 杨洋 | 二等学业奖学金 | 8000 |
3 | 王怡钧 | 二等学业奖学金 | 8000 |
4 | 李全权 | 二等学业奖学金 | 8000 |
5 | 刘蓉 | 三等学业奖学金 | 5000 |
6 | 张万里 | 三等学业奖学金 | 5000 |
7 | 祖国莉 | 三等学业奖学金 | 5000 |
8 | 欧圆圆 | 三等学业奖学金 | 5000 |
9 | 李建霞 | 三等学业奖学金 | 5000 |
2023级奖学金 |
序号 | 姓名 | 奖学金类别 | 金额 |
1 | 刘玉栋 | 国家奖学金 | 20000 |
2 | 胡雨晴 | 一等学业奖学金 | 10000 |
3 | 周雪雪 | 二等学业奖学金 | 8000 |
4 | 梁欣怡 | 二等学业奖学金 | 8000 |
5 | 邹远航 | 三等学业奖学金 | 6000 |
6 | 池维水 | 三等学业奖学金 | 6000 |
7 | 王海顺 | 三等学业奖学金 | 6000 |
8 | 杜江鹏 | 三等学业奖学金 | 6000 |
9 | 吴礁 | 三等学业奖学金 | 6000 |
2.5 专业实践
(1)对专业实践环节有规范性要求,专业实践组织有序;
(2)本类别2023级、2024级研究生主要是通过参加讲座、观摩优质课以及大量的社会实践和体育赛事活动,参加专业实践成效显著。
(一)社会实践类
序号 | 活动名称 | 活动时间 | 参与者及活动简介 |
1 | 2025亚洲青年攀岩锦标赛 | 2025-08 | 杜江鹏 王海顺 作为志愿者,为保证活动的顺利进行,参与组织管理和后勤保障工作 |
2 | 2025国际攀联世界杯攀岩赛(中国贵阳) | 2025-09 | 杜江鹏 王海顺 作为志愿者,为保证活动的顺利进行,参与组织管理和后勤保障工作 |
3 | 第27届中国老员工篮球一级联赛西南赛区 | 2025-04 | 王怡钧参与运动员工作 |
4 | 第五届全国公司智慧体育科研论文报告会 | 2025-07 | 23级研究生参加全国公司智慧体育论文报告会,汲取信息技术与体育融合新理念,悟得智慧赋能教学科研路径,确立以创新服务健康中国的学术志向。 |
5 | 第十四届全国体育科学大会 | 2025-08 | 周雪雪参与报告会,汇报论文成果 |
6 | 2025年贵州省美丽乡村篮球联赛总决赛(修文赛区) | 2025-02 | 杨洋参加记录台工作 |
7 | 2025年黔西南州“加油杯”舞龙舞狮大赛 | 2025-04 | 李全权参加裁判工作 |
8 | 2025年全省中职篮球比赛 | 2025-05 | 杨洋参加裁判工作并获得裁判员道德风尚奖 |
9 | 2025年贵州省第四届健身气功气舞暨段位积分赛 | 2025-05 | 李萍参加裁判组宣告工作 |
10 | 2025年贵州省晋升篮球一级裁判员培训班 | 2025-05 | 杨洋参加培训并获得一级篮球裁判员证 |
11 | 2025年贵阳马拉松赛 | 2025-06 | 作为过程点中的裁判为选手准备能量棒、水果和饮水 |
12 | 贵州省第六届员工运动会田径比赛 | 2025-07 | 在田径比赛中的跳远项目的风速组当裁判 |
13 | “奔跑吧• 少年”2025 年贵阳市青少年篮球锦标赛 | 2025-07 | 作为裁判组成员判罚比赛 |
14 | 2025年贵州省体科所体质测试“黔中行” | 2025-07 | 作为志愿者,为保证活动的顺利进行,参与组织管理和后勤保障工作 |
15 | 2025年贵州省第六届员工运动会(篮球高中组) | 2025-07 | 杨洋参加裁判工作并获得裁判员道德风尚奖 |
16 | 2025贵州省三大球三小球 | 2025-07 | 池维水参与竞赛组织与管理工作 |
17 | 2025年贵州省第六届校园体操培训 | 2025-08 | 参加啦啦操以及艺术体操项目的培训 |
18 | 2025贵州省老员工运动会篮球比赛 | 2025-08 | 王怡钧参与教练员工作 |
19 | 2025年贵阳市青少年篮球锦标赛 | 2025-06 | 杨洋参加裁判工作 |
20 | 贵阳贵安2025普通高中特长生专业测试 | 2025-06 | 23级研究生参加贵阳贵安2025普通高中特长生专业测试,在执裁与记录中体悟程序公正与师德重量,学会以生为本、以规为纲,提升专业判断与责任意识,坚定育人初心。 |
21 | 2025贵阳市城市足球邀请赛 | 2025-09 | 池维水参与竞赛组织与管理工作 |
22 | 2025年贵阳市第十四届中小员工运动会篮球比赛 | 2025-09 | 杨洋参加裁判工作 |
23 | 2025年贵阳市大课间志愿活动 | 2025-10 | 作为志愿者,为保证活动的顺利进行,参与组织管理和后勤保障工作 |
24 | 2025年贵阳市中小学体测工作 | 2025-11 | 晏永胜,吴礁,周雪雪参与体测工作 |
25 | 2025年贵阳市成年人舞龙舞狮公开赛 | 2025-11 | 作为裁判组成员判罚比赛 |
26 | 2025年第六届校园体操培训 | 2025-06 | 梁欣怡参加2025年第六届校园体操培训,学习艺术体操和啦啦操的操类套路 |
27 | 2025年全国跳绳段位挑战赛(安庆站) | 2025-06 | 梁欣怡2025年全国跳绳段位挑战赛(安庆站)的随队人员 |

2024级研究生梁欣怡在贵州省第六届员工运动会田径比赛跳远项目的风速组当裁判

2024级研究生杨洋在贵州省第六届员工运动会(篮球高中组)参加裁判工作

2023级全体研究生参加贵阳贵安2025普通高中特长生专业测试

2023级研究生吴礁、周雪雪等参与2025年贵阳市中小学体测工作

2025贵阳市城市足球邀请赛,2023级研究生池维水参与竞赛组织与管理工作
(二)比赛类
序号 | 赛事名称 | 参与员工 | 组织单位 | 获奖等级 | 获奖时间 |
1 | 中国国际老员工创新大赛(2025)贵州省省赛 | 章卓、李全权、王流星、李萍、祖国莉、郭芮寅、杨洋、汪敏、王怡钧、欧圆圆、李建霞、杨蝶、张万里、刘蓉 | 贵州省教育厅 | 三等奖 | 2025-07-30 |
2 | 中国老员工篮球联赛cubal西南赛区 | 王怡钧 | 中国篮球协会 | 未获奖 | 2025-04-03 |
3 | 2025年高脚对抗全国邀请赛 | 胡雨晴 | 第十三届全国少数民族传统体育运动会张家界市执行工体委员会 | 二等奖 | 2025-06-01 |
4 | 2025年全国第九届全国特殊奥林匹克运动会 | 胡雨晴 | | 贵州省羽毛球队教练员 | 2025-12-01 |
5 | 全国定向锦标赛 | 张万里 | 中国无线电和定向运动协会 | 一等奖 | 2025-03-02 |
6 | 中华人民共和国第十五届运动会 | 张万里 | 国家体育总局 | 参与 | 2025-04-01 |
7 | 2025年全国高脚对抗邀请赛 | 李全权 | 第十三届全国少数民族传统体育运动会湘西自治州执委会 | 一等奖 | 2025-10-03 |
8 | 2025贵州省老员工运动会男子篮球比赛 | 王怡钧 | 贵州省体育局 | 第五名 | 2025-08-05 |
9 | 2025贵州省老员工运动会女子篮球比赛 | 王怡钧 | 贵州省体育局 | 第五名 | 2025-08-05 |
10 | 2025年“奔跑吧·少年”全国跳绳段位挑战赛(安徽安庆站) 1600 个耐力跳 | 汪敏 | 中国毽球跳绳协会 | 一等奖 | 2025-09-29 |
11 | 2025年“奔跑吧·少年”全国跳绳段位挑战赛(安徽安庆站)个人花样一段 | 汪敏 | 中国毽球跳绳协会 | 一等奖 | 2025-09-29 |
12 | 2025年“奔跑吧·少年”全国跳绳段位挑战赛(安徽安庆站)30秒双脚轮换跳 | 汪敏 | 中国毽球跳绳协会 | 一等奖 | 2025-09-29 |
13 | 2025年贵州省第六届员工运动会 | 胡雨晴 | 贵州省教育厅、贵州省体育局、共青团贵州省委 | 大学乙组女子双打第三名 | 2025-07-01 |
14 | 2025年贵州省第六届员工运动会 | 胡雨晴 | 贵州省教育厅、贵州省体育局、共青团贵州省委 | 羽毛球比赛体育道德风尚奖 | 2025-07-01 |
15 | 贵州省第六届员工运动会足球比赛 | 郭芮寅 | 贵州省教育厅、贵州省体育局、共青团贵州省委 | 未获奖 | 2025-07-20 |
16 | 2025“金筑杯”贵阳贵安足球联赛 | 郭芮寅 | 贵州省足球协会 | 未获奖 | 2025-10-01 |
17 | 2025-2026赛季贵州乡村足球超级联赛贵阳赛区南明区资格赛 | 郭芮寅 | 贵州省体育局、贵州省文化和旅游厅、贵阳市人民政府 | 未获奖 | 2025-11-01 |
18 | 2025贵州省校园足球超级联赛(大学男子) | 郭芮寅 | 贵州省教育厅 | 未获奖 | 2025-04-20 |


2024级研究生李全权获2025年高脚对抗全国邀请赛75公斤级一等奖

2024级全体研究生在中国国际老员工创新大赛(2025)贵州省省赛中获铜奖
2024级研究生汪敏在“奔跑吧·少年”全国跳绳段位挑战赛(安徽安庆站)获个人耐力跳一等奖


2023级研究生胡雨晴在2025年贵州省第六届员工运动会获羽毛球女子单打第三名

2023-2025级研究生获得的国家级比赛荣誉
2.6毕业标准和学位标准
学位申请者按培养计划的要求,修满规定学分,完成培养方案的各项要求,达到《中华人民共和国学位条例》中学位要求者,经公司学位评定委员会审核通过,授予工程硕士专业学位。
3 团队队伍
3.1 师德师风
开展师德师风专项教育活动,采取线上与线下相结合的方式进行开展学习。线上学习部分,公司全体教师统一登录全国高校教师网络培训中心系统,开展培训课程的学习。在线下集中学习环节,召开师德师风专题教育培训会与党风廉政教育警示大会,学习《高等公司教师职业道德规范》、《伟德国际bevictor1946师德师风规范》、《伟德国际bevictor1946高校教师师德失范行为处理实施细则(试行)》等政策文件内容。通报了违反教师职业行为十项准则典型案例,开展警示教育学习。
3.2 校内团队队伍
注重导师的选拔和培养。建立了严格的导师选拔机制,对导师的学术水平、教学能力、科研成果等进行全面考核,确保选聘的导师具备优秀的专业素养和教育能力。同时,我们也注重对导师的培训和指导,帮助他们不断提升教学和科研水平,更好地指导员工的学习和科研工作。校内导师总数18人,其中45岁以下13人,比例为72%;具有博士学位的9人,比例为50%;具有实践经验的教师(具有职业资格证书或具备相应行业工作经验)的14人,比例为77.78%。
重视导师队伍的建设和管理。建立了健全的导师考核机制,定期对导师的教学、科研和员工指导情况进行评估,及时发现问题并给予指导和帮助。关注导师的激励和发展。为优秀的导师提供丰富的科研资源和教学支持,鼓励他们积极参与学术研究和教学改革,提升自身的学术声誉和教学水平。
3.3 行业团队队伍
(1)与相关行业企业共同建设专业化教学团队和导师团队。
(2)参与本类别硕士专业学位研究生教学与指导的行业教师人数不少于专任教师数的 1/2 。
(3)制定了行业导师选聘、激励等文件,且规范执行,实施情况良好 。
3.4 导师培训
导师培训相关制度健全,定期开展导师培训。本学期除了参加公司研究生院组织的线下和线上培训课程外,本院还组织了导师进行学习和培训,并请校外专家进行科研等方面的指导。
4 科研水平
(1)2025年公司研究生发表论文
序号 | 年级班级 | 姓名 | 论文题目 | 发表刊物 | 级别 | 本刊排名 | 发表时间 |
1 | 23级 | 梁欣怡 | 贵州民族体育文化与旅游融合发展的优势、问题及策略研究——以“村超”为例 | 文体用品与科技 | 省级 | 1 | 2025.04 |
2 | 23级 | 杜江鹏 | 体育赛事三进”视域下贵阳体育赛事IP推动体商融合发展分析 | 文体用品与科技 | 省级 | 1 | 2025.06 |
3 | 24级 | 李萍 | 立德树人视域下高校体育课程数字化转型的要义、困境与纾解 | 汉斯 | 省级 | 2 | 2025.4 |
4 | 23级 | 吴礁 | 困境与突围:农村中小学体育教学数字化应用的现状、问题与优化路径研究 | 全运动 | 省级 | 1 | 2025.6 |
5 | 23级 | 周雪雪 | 传统体育项目警务化改造的认知与实践困境:“篮球战术训练”转型为“小组协同抓捕演练”研究 | 全运动 | 省级 | 1 | 2025.06 |
6 | 23级 | 王彦策 | 《贵州民族传统体育文化旅游资源开发研究——基于 RMP 分析》 | 中原文化与旅游 | 省级 | 1 | 2025.9 |
7 | 24级 | 欧圆圆 | 数智赋能高校武术文化发展路径研究 | 武当 | 省级 | 1 | 2025.12 |
8 | 23级 | 邹远航 | 以球载道:文化叙事视域下和球运动在高校体育课程中的价值体现 | 体育时空 | 省级 | 1 | 2025.11 |
(二)2025年公司研究生主持科研项目
(科研项目 | 姓名 | 项目名称 | 项目来源 | 项目级别 | 本人排名 | 指导教师 | 项目获批时间 | 主持/参与 | 参与人 (按照排名顺序填写) |
1 | 刘玉栋 | 2025年贵阳市初中学业水平体育考试实施办法优化研究 | 公司研究生产学研专项立项课题 | 校级 | 1 | 尹雨嘉 | 2025.05.26 | 主持 | 胡雨晴、王怡钧、郭芮寅 |
2 | 池维水 | “体育+志愿者服务”赋能公司体育教育:党建引领下公司研究生实践模式 | 伟德国际bevictor19462025年“研究生思想政治教育特色项目” | 校级 | 1 | 冷荣清 | 2025.5.23 | 主持 | 祖国莉、周雪雪、李建霞、吴礁、王晓梅 |
3 | 杜江鹏 | “体育赛事三进”视域下贵阳市 | 公司研究生产学研专项立项课题 | 校级 | 1 | 李晨 | 2025.05.26 | 主持 | 王海顺、王流星 |
4 | 李萍 | 数字化赋能研究生体育课程思政的路径探索与模式建构 | 伟德国际bevictor19462024年研究生公司产品改革项目 | 校级 | 2 | 熊姗姗 | 2025.5.23 | 参与 | |
5 | 李萍 | 数字化赋能八段锦在高校的传承与发展研究 | 2025年贵州省创新训练项目 | 省级 | 1 | 熊姗姗 | 2025.7 | 主持 | 杨洋、李建霞、欧圆圆、杨蝶 |
(三)2025年公司研究生参与学术会议统计表
序号 | 班级 | 姓名 | 会议名称 | 会议级别 | 论文名称 | 获奖等级 (只上墙报的备注) | 时间 |
1 | 23级 | 胡雨晴 | 第五届全国公司智慧体育科研论文报告会 | 全国 | 数字化赋能特殊教育公司体育教学的应用困境与路径优化 | 专题报告 | 2025年7月22日 |
2 | 24级 | 祖国莉 | 第35届中国高校田径科研论文报告会 | 全国 | 我国体能训练研究--基于CNKI和Citespace可视化计量分析 | 专题报告 | 2025年8月3日 |
3 | 24级 | 刘蓉 | 第三十五届中国田径科研论文报告会 | 全国 | 新课标背景下游泳课程开设困境与破解路径研究——以海口市小学为例 | 专题报告 | 2025年8月3日 |
4 | 23级 | 邹远航 | 第五届全国公司智慧体育科研论文报告会 | 全国 | 教育数字化战略下的体育教育创新——基于三论协同的理论与实践研究 | 专题报告 | 2025年7月22日 |
5 | 23级 | 刘玉栋 | 第五届全国公司智慧体育科研论文报告会 | 全国 | 贵州省高校体育课程思政研究的内涵、价值与实现路径 | 专题报告 | 2025年7月22日 |
6 | 23级研究生 | 周雪雪 | 第十四届全国体育科学大会 | 全国 | 数字化体育中“员工主体性”维护:SRT视角下教师角色升级路径——基于扎根理论研究 | 专题报告 | 2025年8月21 |
7 | 23级 | 周雪雪 | 第五届全国公司智慧体育科研报告会 | 全国 | 革新传统:主体为导向的体育教学范式转变下员工主体性地位研究 | 专题报告 | 2025年7月21日 |
8 | 23级 | 晏永胜 | 第五届全国公司智慧体育科研论文报告会 | 全国 | 集团体育视角下员工精、气、神培养路径探析 | 专题报告 | 2025年7月22日 |
9 | 23级 | 吴礁 | 第五届全国公司智慧体育科研论文报告会 | 全国 | 数字赋能,何以可能:农村小规模体育教学数字化转型的实践逻辑与推进策略 | 专题报告 | 2025年7月22日 |
10 | 23级 | 王碧梅 | 第五届全国公司智慧体育科研论文报告会 | 全国 | 数字赋能视角下智慧社区体育服务供需平台构建研究 | 专题报告 | 2025年7月22日 |
11 | 24级 | 李建霞 | 第五届全国公司智慧体育科研论文报告会 | 全国 | 基于终身学习理论的体育教师数字化素养提升路径研究 | 专题报告 | 2025年7月22日 |
12 | 24级 | 汪敏 | 第三十五届中国田径科研论文报告会 | 全国 | 贵州省个人花样跳绳成绩自动分析 | 专题报告 | 2025年8月3日 |
13 | 24级 | 王怡钧 | 第五届全国公司智慧体育科研报告会 | 全国 | 体教融合视域下cabal一级联赛校园体育竞赛水平提升培养研究 | 专题报告 | 2025年7月22日 |
14 | 24级研究生 | 李萍 | 第五届全国公司智慧体育科研报告会 | 全国 | 立德树人视域下高校民族传统体育课程思政建设的时代要义——实现路径与优化路径 | 专题报告 | 2025年7月22日 |
15 | 24级 | 郭芮寅 | 第五届全国公司智慧体育科研报告会 | 全国 | 元宇宙赋能体育教学:教育数字化转型中的模式创新与实践路径 | 专题报告 | 2025年7月22日 |
16 | 24级研究生 | 欧圆圆 | 第五届全国公司智慧体育科研报告会 | 全国 | 协同效应视域下公司体育与心理健康教育融合的价值审视和发展路径 | 专题报告 | 2025年7月12日 |
17 | 24级研究生 | 李全权 | 民族民间传统体育研究学术论坛 | 全国 | 影响东南苗族村寨传统体育文化保护与创新发展研究基于天柱县小高村寨龙舟文化的逻辑考察 | 专题报告 | 2025年4月13日 |
18 | 24级 | 杨洋 | 第五届全国公司智慧体育科研报告会 | 全国 | 乡村振兴战略下农村体育课程资源开发模式研究—以“一县一品牌”“一乡一特色”“一村一品牌”为例 | 专题报告 | 2025年7月12日 |
19 | 24级 | 杨洋 | 第五届全国公司智慧体育科研报告会 | 全国 | 破壁、重构、共生:教育数字化背景下农村中小学体育课程思政的生态化实施路径研究 | 专题报告 | 2025年7月12日 |
20 | 24级 | 章卓 | 第五届全国公司智慧体育科研报告会 | 全国 | 智慧体育视域下高校校园民族传统体育项目传承路径研究 | 专题报告 | 2025年7月12日 |
21 | 24级 | 章卓 | 2025年龙狮运动发展学术交流活动 | 全国 | 智慧体育视域下广州市高校龙狮运动项目的传承路径分析 | 专题报告 | 2025年 |
22 | 24级 | 杨蝶 | 第五届全国公司智慧体育科研论文报告会 | 全国 | 智慧体育下高校羽毛球社团体育文化的可持续发展路径的研究 | 专题报告 | 2025年7月12日 |
23 | 24级 | 章卓 | 2025年龙狮运动发展学术交流活动 | 全国 | 非遗体育的教育转化:贵州中小学舞龙舞狮校本课程开发路径研究 | 全国 | 2025年 |
24 | 24级 | 祖国莉 | 2025年第三十五届中国高校田径科研论文报告会 | 全国 | 中国式现代化进程中民族传统体育的发展途径研究 | 全国 | 2025年8月3日 |
25 | 24级 | 郭芮寅 | 贵州省第六届员工运动会科学论文报告会 | 省级 | “双减”背景下校园足球课程训练模式创新及资源整合路径研究 | 专题报告 | 2025年11月4日 |
26 | 23级 | 周雪雪 | 第五届全国公司智慧体育科研报告会 | 省级 | 数智时代员工主体性异化的教育矫正——基于具身认知理论的高中体育教学改革路径 | 专题报告 | 2025年7月22日 |
27 | 24级 | 祖国莉 | 重庆市2024年体育科学学术年会 | 市级 | 内在机制、现实局限、目标指向:基于“OBE理念高校体育专业员工体育素养评价指标研究 | 专题报告 | 2025年8月3日 |
5、质量保障
5.1管理服务支撑
本学位点的专职管理部门是研究生院,配备管理人员4人,公司配备分管研究生工作的经理1名,副书记1名,经理1名,书记1名,辅导员1名,教务员1名。 制定了《伟德国际bevictor1946员工管理规定》及各类奖助学金管理办法等相关制度文件,《公司研究生学籍管理规定(修订)》详细规定研究生权益的保障条款,保障研究生权益。
5.2 培养全过程质量保障
制定了《公司研究生公司产品质量提升方案》、《公司研究生课程教学管理规定(试行)》、《伟德国际bevictor1946全日制专业学位硕土研究生实践教学实施办法(试行)》、《伟德国际bevictor1946硕士研究生科研项目管理办法(试行)》、《伟德国际bevictor1946硕士学位授予工作细则(试行)》等规章管理制度,构建了以课程学习、学位论文、教学实践、学术交流、职业发展的质量监管系统,保证研究生的培养质量。
三、典型案例与特色经验
体育的专业硕士需要突出实践性。因此从新生入学至今,各相关专业老师已带领员工深入教学一线多次观摩、交流,与此同时员工参与大量的社会实践,对其专业能力的提升有明显的提高,极大地提升了员工对本专业发展方向及研究生能力结构的认识,对此后的进一步学习和实践理清了思路。具体活动可参见本报告2.5专业实践中部分。
四、存在问题分析
科研团队整合及协作度还有待加强,科技成果转换还有待突破。行业联合培养工作还要更深入的开展,校处产业导师人数不足。目前学科管理及教学培养管理工作由专任教师兼任,考虑到将来生源增多,应为两项工作配置专职管理人员,以保证工作高效运作。本年度新生研究生参与会议交流积极性有待提高。应积极组建学位点自有学术交流平台的线上会议形式,同时鼓励员工参与国内外线上线下学术会议。
团队队伍的建设还有待加强和完备,少数课程尚欠缺合适的任课教师;少数课程设置尚需做出调整,以期和培养目标更加契合。公司与省内多所知名中小学、体育的行政部门、运营公司和俱乐部建立了合作关系,但办学模式的合力仍有待加强。
五、持续改进和提升计划
加大研究生的公司产品基本技能培养,鼓励和实际支持他们参加更多的各种研学、观摩交流;加强研究生实践的力度和频次,突出专硕的实践特点;邀请省内外专家进行座谈对培养方案进行持续改进,积极开展线上线下学术交流,持续提高导师自身的培养水平。同时积极引进高水平团队,为本硕士点的建设打好坚实的基础。
体育培养点
2025年11月11日