伟德国际bevictor19462024年体育硕士研究生教育

年度报告

一、研究生党建与思想政治教育工作

1.师德师风建设

学位点高度重视教师队伍的师德师风建设，通过理想信念教育、职业道德培养和为人师表规范，形成了严谨的教师职业道德体系，致力于打造一支具有高尚师德、强烈责任感和卓越专业素养的教师队伍。开展教师职业道德考核，考核结果与教师的绩效和晋升直接挂钩，确保教师能够自觉维护职业操守，杜绝学术不端和教学失德现象的发生。

公司实行导师第一责任人制，开学之初举办了公司党政领导班子、硕士导师、研究生见面会，为研究生与导师之间搭建了一个交流平台，使得师生能够有相互认识和了解的机会。通过师生见面会的开展，缩短了导师与研究生之间的距离，有利于为今后的科研和教学工作的开展打下坚实基础。

2.切实加强思想政治教育

切实加强思想政教育。坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神融入公司产品中，全面加强思想政治理论课的团队建设、课程建设、教材建设和教师队伍建设，积极引导研究生在实践中理解理论知识，提高研究生运用马克思主义立场、观点和方法分析和解决问题的能力。积极推进“课程思政”建设，将思想政治教育融入到研究生课程学习的各个环节，发挥专业课程课堂教育渗透性思政教育的隐形主渠道作用。

组织研究生开展了经常性思想教育活动，重点抓了理想信念、道德品质、学风与学术道德、心理健康、安全与法纪等研究生思想政治教育；指导研究生组织开展了以学术科技、社会实践、文化体育为主要内容的校园文化活动；针对员工关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导。狠抓了研究生党建工作和团学组织建设，充分发挥研究生骨干的桥梁纽带作用。

3.切实加强安全教育

始终坚持把日常安全教育常态化、制度化，强化安全责任，防控安全风险。针对研究生面临员工就业、婚姻等实际困难及压力，公司注重加强研究生心理健康教育和咨询工作，积极开展研究生心理健康教育、心理咨询等工作，帮助他们解决好情绪调节、环境适应、人际效应、交友恋爱、择业就业等方面的困惑，增强心理调适能力，提高心理适应能力。

二、学位授权点工作进展情况

1.目标定位

1.1 体育硕士领域（方向）设置

本专业主要设置两个研究方向，分别为社会体育指导和体育教学方向。

（1）社会体育指导：致力于能在企事业、社区、各类体育组织从事大众健身指导与服务、体育赛事的编排与组织、体育产业的经营与开发等方面的研究。以“强技能、应用型”为特色，培养员工掌握社会体育理论知识和技能，商业健身俱乐部和社区体育的组织管理、咨询指导、经营开发工作。与此同时，伟德国际bevictor1946丰富的实习实践基地。通过与与行业部门以及多家企业合作形成联动系统，承办、协办各类体育赛事及体育培训，为社会体育指导方向硕士生提供丰富的实习实践平台。

（2）体育教学：主要面向贵州中小学开展各运动项目的教学与训练研究。一方面，公司主要聚焦于体育团队培养。伟德国际bevictor1946主要是为了贵州省，特别是贵阳市的中小学培养团队力量，是体育中考的负责单位。借助该平台公司毕业生在中学体育课程的教学和训练上积累了大量实践经验，并已在省内形成特色。另一方面，伟德国际bevictor1946与贵阳市教育局、体育局建立了深入的合作关系，能够为硕士生提供优质就业机会、行业专家指导和高质量实习实训基地。

1.2 培养目标

（3）以习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于体育、教育的重要论述及重要指示批示精神为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，培养德智体美劳全面发展的中国特色社会主义建设者和接班人。以“为党育人、为国育才”为根本原则，以“立德树人”为根本任务，以培养“强省会”战略的人才为目标，培养坚守学术道德底线，具备较强的人文和科学专业素养，扎实的体育专业理论知识和技能，具备从事体育教学、科研与管理、解决问题的职业能力，培养具备新时代需求、终身学习、理论素养、专业实践技能的应用型人才；独立从事体育教学和社会体育指导等工作能力的高层次人才。

2 人才培养

2.1 招生选拔

研究生规模及生源结构（截止2024年12月）

本年度学位点完成了招生计划和招生章程中初试考试科目、复试科目和参考书目的拟定；同时完成2024年研究生入学考试自命题和评卷工作；完成公布2024年研究生复试细则，完成调剂和复试工作。2024级是本学位点第二年的招生，共招收14名研究生。一志愿报考人数指标为11人，录取人数为11人，其中本校人数5人，生源地均来自贵州。调剂人数3人，均为外地生源，来自山东、四川和河南。

2.2 科学道德和学术规范

在学风建设、学术道德等方面具有健全的规章制度及有效的防范机制，定期开展科学道德和学术规范的相关教育。

2.3 课程教学

（1）培养方式

1.采取课程学习、专业实践和学位论文工作相结合的培养方式，三个部分内容可以相互交叉进行。目前研一正在进行课程学习；研二已经完成毕业论文的开题的同时，积极参与到专业实践当中。通过每周4学时的公共体育课的实习，不断提升研究生的教学能力。

2.专业学位研究生实行校内外双导师制，以校内导师指导为主，行业导师参与实践过程、课程与论文等多个环节的指导工作。

3.教学过程中重视运用案例分析、团队学习、现场研究、模拟训练等方法，着力培养研究生综合运用所学基本知识和技能解决实际问题的能力；

4.专业学位研究生在学期间，必须保证不少于半年的实践教学。其中，应届本科毕业生入学的，实践教学时间原则上不少于1年。专业实践可在校内培养基地或校外联合培养基地完成。

（2）课程设置

全日制体育教学硕士研究生课程分为学位课、非学位课、必修环节，总分不低于41学分。具体要求：公共必修课10学分，公共选修课5学分，专业必修课15学分，专业选修课不低于5学分，实践教育6学分，必修环节不计学分。专业学位研究生在学期间，必须保证不少于半年的实践教学。其中，应届本科毕业生入学的，实践教学时间原则上不少于1年。

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体育教学专业学位硕士研究生课程设置

2.4 专业实践

（1）对专业实践环节有着明确的规范性要求，从活动统筹到组织实施均有序推进，全年实践活动时间分布合理、类别清晰，展现出良好的组织协调性；

（2）本类别研究生 2024 年主要通过参与学术讲座、优质课观摩、科研素养培训、社会实践、各类体育赛事（竞赛、裁判、助教）、行业培训及学术研讨会等多样形式开展专业实践，实践内容贴合专业方向，参与覆盖面广、实践频次充足，有效提升了研究生的专业技能与综合素养，实践成效显著。

2.5奖助学金

建立专业学位研究生奖助学金体系。

国家助学金

国家奖学金

学业奖学金

2.6学位标准

制定了符合本类别特色的学位标准

3 团队队伍

3.1 师德师风

（1）制定了相关政策文件，注重理想信念、职业道德、为人师表等方面的教育；

（2）落实立德树人根本任务，师德师风优良，重视教书育人，遵守学术规范，无相关违纪情况。

3.2 校内团队队伍

（1）专任教师不少于 20 人

（2）年龄结构合理

（3）45岁以下比例不少于 1/3

（4）具有博士学位的比例不少于 1/2

（5）具有副高及以上职称骨干教师不少于 5 人

（6）具有实践经验的教师（具有职业资格证书或具备相应行业工作经验或承担过工程技术类课题）的比例不少于 1/3

（7）制定了校内导师选聘、考核等文件，且规范执行，实施情况良好。

3.3 行业团队队伍

（1）与相关行业企业高级工程技术或管理人员共同建设专业化教学团队和导师团队

（2）参与本类别硕士专业学位研究生教学与指导的行业教师人数不少于专任教师数的 1/2

（3）制定了行业导师选聘、激励等文件，且规范执行，实施情况良好

3.4 导师培训

1.导师遴选与考核

按照《伟德国际bevictor1946硕士研究生导师选聘办法》（试行）》的通知以及《伟德国际bevictor1946硕士研究生指导教师管理办法（试行）》等文件要求，遴选了导师7人。

2.导师培训

学位点坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，重点开展导师业务能力、思想政治教育、人文素养、心理疏导、沟通技能、就业指导能力等方面的培训。

4 科研水平

2024 年，公司科研工作稳步推进，共立项各类科研与教改项目 7 项，研究方向聚焦体育教育高质量发展核心需求，涵盖课程思政评价、数字化课程建设、运动专项教学（足球、武术、网球等）、虚拟骑行实践、家国情怀培育等多个重点领域。其中，厅级教育科学规划项目 2 项（尹雨嘉、熊姗姗主持），校级教改项目 5 项（蒋光辉、熊姗姗等主持），校级项目均获 1 万元经费支持（合计 5 万元），目前所有项目均按计划推进，尚未结题，展现出公司围绕体育硕士培养目标、紧扣行业发展趋势的科研布局与实践探索。

5 质量保障

5.1管理服务支撑

具有有效的专业学位公司产品的管理与运行机制，有专门的机构和人员管理专业学位公司产品，研究生权益保障机制健全，实施情况良好。

5.2 培养全过程质量保障

建立培养全过程监控与质量保障、加强学位论文和学位授予管理、分流淘汰机制。

三、典型案例与特色经验

体育的专业硕士培养具有较强的实践性，因此从新生入学至今，各相关专业老师已带领员工深入教学一线多次观摩、交流，与此同时员工参与大量的社会实践，对其专业能力的提升有明显的提高，极大地提升了员工对本专业发展方向及研究生能力结构的认识，对此后的进一步学习和实践理清了思路。具体活动可参见本报告2.4专业实践部分。

四、存在问题分析

伟德国际bevictor1946相关专业硕士自独立招生以来，尚未完整经历一个公司产品周期，作为第一单位独立培养体育硕士研究生的实践经验仍需进一步积累。在团队队伍建设方面，虽已具备核心教学力量，但仍需持续强化与完善，少数课程暂缺适配的专任教师；课程体系设置上，部分课程需结合体育硕士培养目标与行业发展需求进一步优化，以提升与培养定位的精准适配度。公司已积极拓展合作资源，与省内多所知名中小学、体育行政主管部门、体育运营企业及俱乐部建立了合作关系，但目前校企校地协同育人的合作机制仍需深化，协同办学的合力尚未充分释放，合作的深度与实效有待进一步提升。

五、持续改进和提升计划

1、继续提升各研究生的学术积累。

2、加大研究生的公司产品基本技能培养，鼓励和实际支持他们参加更多的各种研学、观摩交流。

3、加大力度开展更深入、具体的见习、实践等公司产品活动。

4、引导员工将目前的学习、实践等活动与此后的硕士毕业论文结合起来，为此后的硕士论文打下坚实的基础。

体育培养点

2024年11月29日

附件1 伟德国际bevictor1946 2024 年研究生专业实践活动参与汇总材料